Misc

2024-12-15 [ENG]: How I use GenAI at work: MidJourney

Generative AI is transforming how we work, but the extent of this change remains uncertain. Adopting these tools in academia presents unique challenges, yet this shift is inevitable. This blog series documents how I use selected GenAI tools in late 2024, offering insights that might inspire others in academia or serve as a personal reference for the early days of this transformation.

In this post, I delve into MidJourney, a versatile tool for generating creative visuals. I explain why I prefer it over similar tools, describe how I use it (e.g., for presentations, comics, and videos), and outline its strengths and ethical considerations. While MidJourney excels in visual storytelling, I caution against using it for research graphics or imitating contemporary artists’ styles. How do you use MidJourney? Share your thoughts in the comments!

2024-12-15 [PL]: Jak wykorzystuję GenAI w pracy: MidJourney

Generatywna AI zmienia sposób, w jaki pracujemy, ale w jakim zakresie - to się dopiero okaże. Wdrażanie narzędzi GenAI w środowisku akademickim wiąże się z wyjątkowymi wyzwaniami, jednak ta zmiana jest nieunikniona. Planowana krótka seria blogów dokumentuje, jak korzystam z wybranych narzędzi GenAI pod koniec 2024 roku, oferując spostrzeżenia, które mogą się przydać innym osobom w środowisku akademickim.

W tym wpisie omawiam MidJourney, wszechstronne narzędzie do generowania kreatywnych grafik. Wyjaśniam, dlaczego je preferuję w porównaniu do podobnych narzędzi, opisuję sposoby, w jakie je wykorzystuję (np. do prezentacji, komiksów i filmów). Chociaż MidJourney doskonale sprawdza się w wizualnym opowiadaniu historii, przestrzegam przed używaniem go do grafik naukowych lub imitowania stylów współczesnych artystów. A jak Ty korzystasz z MidJourney? Podziel się swoją opinią w komentarzach!

2024-12-20 [ENG]: How I use GenAI at work: NotebookLM

In this post, I discuss NotebookLM, a generative AI tool designed for interactive exploration of documents. We go over its key features, including the ability to ask questions in natural language, generate audio summaries, and organize responses into notes, making it a versatile tool for academic and professional use. The post emphasizes three primary applications: refining one’s own papers, creating podcasts summarizing articles, and brainstorming teaching strategies like storytelling and generating examples. It also cautions against using NotebookLM for reviewing research papers or handling sensitive documents due to privacy and reliability concerns. And how do you use NotebookLM? Share your thoughts in the comments!

2024-12-20 [PL]: Jak wykorzystuję GenAI w pracy: NotebookLM

W tym wpisie omawiam NotebookLM, narzędzie generatywnej AI zaprojektowane do interaktywnej eksploracji dokumentów. Opisuję jego funkcje, które najczęściej wykorzystuję, takie jak zadawanie pytań w języku naturalnym, generowanie audio podsumowań i organizowanie odpowiedzi w formie notatek. Te funkcje czynią NotebookLM wszechstronnym narzędziem do zastosowań na uczelni. Ten wpis koncentruje się na trzech głównych zastosowaniach: dopracowywaniu własnych artykułów, tworzeniu podcastów podsumowujących prace naukowe oraz eksploracja kreatywnych sposóbów przedstawiania złożonych tematów. Ten wpis wskazuje też obszary, w których odradzam używanie NotebookLM, takie jak recenzowanie prac naukowych czy pracyaz wrażliwymi dokumentami. A jak Ty korzystasz z NotebookLM? Podziel się swoimi przemyśleniami w komentarzach!

2024-12-21 [ENG]: How I use GenAI at work: HeyGen

HeyGen is a powerful generative AI tool that transforms how we create video content by simplifying the process of generating professional-quality videos with customizable avatars. In this blog, I share my experience with HeyGen and its applications in academic and creative workflows. From creating concise video summaries of complex projects to generating multilingual content effortlessly, HeyGen has proven to be a game-changer. Its excellent text-to-speech capabilities, customizable avatars, and efficient workflow streamline video production, saving time and enhancing accessibility. While there are some limitations, like the inability to use animated backgrounds, HeyGen’s potential in education, outreach, and beyond is immense. And how do you use HeyGen? Share your thoughts in the comments!

2024-12-21 [PL]: Jak wykorzystuję GenAI w pracy: HeyGen

HeyGen to potężne narzędzie generatywnej sztucznej inteligencji, które zmienia sposób, w jaki tworzymy treści wideo, upraszczając proces generowania profesjonalnych filmów z personalizowanymi awatarami. W tym wpisie dzielę się swoimi doświadczeniami z HeyGen i jego zastosowaniami w pracy akademickiej oraz kreatywnej. Od tworzenia zwięzłych podsumowań wideo skomplikowanych projektów po łatwe generowanie treści wielojęzycznych. Dla mnie HeyGen okazał się przełomowym rozwiązaniem. Jego doskonałe możliwości konwersji tekstu na mowę, personalizowane awatary i prosty interface usprawniają produkcję wideo, oszczędzając czas i zwiększając dostępność geenrowania nowych treści. Choć ma pewne ograniczenia (o czym poniżej) to potencjał HeyGen w edukacji, popularyzacji wiedzy i innych dziedzinach jest ogromny. A jak Ty wykorzystujesz HeyGen? Podziel się swoją opinią w komentarzach!

2024-12-22 [ENG]: How I use GenAI at work: ChatGPT

This blog focusing on the versatile applications of ChatGPT in research, teaching, and PR. It highlights ChatGPT’s ability to streamline brainstorming, simulate discussions on academic topics, assist in translations, and support scriptwriting in various programming languages. While acknowledging its strengths, such as improving text consistency and facilitating creative problem-solving. Also we identify limitations. These include ChatGPT’s inability to critically evaluate tasks, generate reliable academic references, or review non-public documents due to privacy concerns. And how do you use ChatGPT? Share your thoughts in the comments!

2024-12-22 [PL]: Jak korzystam z GenAI w pracy: ChatGPT

Ten blog skupia się na wszechstronnych zastosowaniach ChatGPT w badaniach naukowych, nauczaniu i PR. Podkreśla zdolność ChatGPT do usprawniania burzy mózgów, symulowania dyskusji na tematy akademickie, wspierania tłumaczeń oraz tworzenia skryptów w różnych językach programowania. Wymieniam zalety z których korzystam, takie jak poprawa spójności tekstów i wspieranie kreatywnego rozwiązywania problemów, ale też wskazuję na ograniczenia, m.in. brak krytycznej oceny zadań, generowania wiarygodnych źródeł naukowych czy recenzji niepublicznych dokumentów ze względu na kwestie prywatności. A jak Ty korzystasz z ChatGPT? Podziel się w komentarzach!